Voor scholieren & docenten

Hoe maak je kinderen en tieners bewust van slavernij?

Wereldwijd leven miljoenen kinderen in slavernij. Zij worden mishandeld, misbruikt en uitgebuit, bijvoorbeeld in steenfabrieken of in de visserij. Deze kinderen gaan niet naar school, spelen niet buiten met vriendjes en hebben geen veilige plek om te wonen. Het is goed om kinderen en tieners in Nederland van deze realiteit bewust te maken. Kinderen en tieners hier kunnen meestrijden zodat kinderen die vastzitten in slavernij bevrijd worden!

Op deze webpagina zijn presentaties, lesprogramma’s, spreekbeurtpakketten en toolkits voor fondswervende acties te vinden, voor kinderen en tieners. Na het invoeren van een e-mailadres, ontvang je een link om de materialen te downloaden.

Bij vragen of opmerkingen kan er contact worden opgenomen met Joost Keesmaat – zie contactgegevens onderaan deze pagina.

We wensen je een inspirerende les toe!

Presentaties en lesprogramma’s voor kinderen

  • Foli Boat with Boy

    Presentatie IJM voor kinderen

    Lees meer >

  • Foli Boat with Boy

    Presentatie IJM voor kinderen

    Lees meer >

    Foli werd op jonge leeftijd gedwongen om achttien uur per dag te werken op de vissersboot van zijn oom. Met het verhaal van Foli ontdekken we het probleem van slavernij en bekijken we hoe iedereen in vrijheid kan leven. Deze presentatie is gericht op kinderen van 4 tot en met 12 jaar oud.

    Vul het formulier in en download hier >

  • C 51 jpg 201907 ACC Ghanaian Children on Lake Stock Photos Approved for Full Use 2

    Interactieve lesprogramma’s

    Lees meer >

  • C 51 jpg 201907 ACC Ghanaian Children on Lake Stock Photos Approved for Full Use 2

    Interactieve lesprogramma’s

    Lees meer >

    Deze interactieve lesprogramma’s laten door middel van video’s, verhalen en opdrachten het verschil tussen een leven in slavernij en een leven in vrijheid zien.

    1. Lesprogramma – Het verhaal van Godwin

    Een interactief lesprogramma aan de hand van het verhaal van Godwin uit Ghana. Leerlingen maken kennis met zijn droom om dokter te worden, de moeilijke periode waarin hij moest werken op het Voltameer en de hoopvolle weg naar vrijheid. Het lesprogramma is beschikbaar voor onderbouw en bovenbouw van de basisschool.

    2. Lesprogramma – Het verhaal van Kumar

    Een interactief lesprogramma aan de hand van het verhaal van Kumar uit Zuid-Azië. Leerlingen ontdekken hoe Kumar als kind terechtkwam in dwangarbeid en hoe hij uiteindelijk werd bevrijd. Het lesprogramma is beschikbaar voor onderbouw en bovenbouw van de basisschool.

    3. In actie voor vrijheid

    Bij de lesprogramma's horen praktische activiteiten waarmee leerlingen zelf in beweging kunnen komen. Zo leren zij dat iedereen, ook op jonge leeftijd, een verschil kan maken voor een rechtvaardigere wereld

    Vul het formulier in en download hier >

    Vul het formulier in en download hier >

  • Kumar als jongen 2 2

    Stomme Stenen Loop

    Lees meer >

  • Kumar als jongen 2 2

    Stomme Stenen Loop

    Lees meer >

    Kumar was nog maar 7 jaar toen hij gevangen werd genomen. Zeven dagen per week moest hij werken in een steenfabriek. Hij sjouwde stenen naar een gloeiendhete oven. De fabrieksbaas sloeg hem vaak en schold hem de huid vol. Als Kumar ziek was, sleepte de baas hem letterlijk naar de over toe. Jongens als Kumar hebben geen vrijheid en kunnen niet naar school. Kom in beweging en zorg dat jongens als Kumar niet meer in slavernij hoeven te leven.

    Organiseer een Stomme Stenen Loop! Een Stomme Stenen Loop is een parcours met hindernissen (o.a. met stenen en water). Hiervoor laten kinderen zich voor elk rondje sponsoren.

    Ontdek hier meer >

Presentaties en lesprogramma’s voor tieners

  • JS 20161107 8606 201611 Slavery India Brick Kiln

    Presentatie IJM voor tieners

    Lees meer >

  • JS 20161107 8606 201611 Slavery India Brick Kiln

    Presentatie IJM voor tieners

    Lees meer >

    Wat is het probleem van slavernij? Hoe zorgen we ervoor dat iedereen in vrijheid kan leven? En wat kunnen wij hierin betekenen? In deze presentatie staan deze vragen centraal. Naast de verschillende verhalen bevat de presentatie video’s en boeiende voorbeelden. De presentatie is geschikt voor tieners vanaf 12 jaar.

    Vul het formulier in en download hier >

  • JS 20161106 7835 201611 Slavery India Textile

    Presentatie IJM voor tieners met Bijbelse verwijzingen

    Lees meer >

  • JS 20161106 7835 201611 Slavery India Textile

    Presentatie IJM voor tieners met Bijbelse verwijzingen

    Lees meer >

    Wat is het probleem van slavernij? Hoe zorgen we ervoor dat iedereen in vrijheid kan leven? En wat kunnen wij hierin betekenen? In deze presentatie staan deze vragen centraal. Daarbij ontdekken we wat de Bijbel zegt over slavernij en vrijheid. Naast de verschillende verhalen bevat de presentatie video’s en boeiende voorbeelden. De presentatie is geschikt voor tieners vanaf 12 jaar.

    Vul het formulier in en download hier >

  • JS 20161116 3176 jpg 201611 Slavery India Textile Approved for Full Use

    Interactieve lesonderdelen voor tieners

    Lees meer >

  • JS 20161116 3176 jpg 201611 Slavery India Textile Approved for Full Use

    Interactieve lesonderdelen voor tieners

    Lees meer >

    Naast de presentaties zijn er een aantal interactieve lesonderdelen beschikbaar. Per interactief onderdeel is een handleiding beschikbaar.

    1. Just Experience
    2. Just Think
    3. Rechtbankspel
    4. Slavery Footprint
    5. Just Play
    6. Actie IJM NL - handleiding

    Vul het formulier in en download hier >

Contact

Vragen? Suggesties? Overleggen over de mogelijkheden?

Wat anderen zeggen:

Alex de Jong Gomarus Magnolia

"We merken dat er een behoorlijke drive in de school is ontstaan om een verschil te maken voor kinderen, jongeren en volwassenen die leven in de hel van slavernij. De verhalen zijn schrijnend en maken indruk op onze leerlingen en collega's. We proberen met elkaar dit gevoel van onmacht en onrechtvaardigheid om te zetten in actie.

Een aantal collega’s geeft het goede voorbeeld; één collega loopt een marathon en er is een groepje van Maastricht naar Groningen gaan wielrennen. De acties lopen lekker. We zitten al op bijna 16.000 euro... Until all are free!"

Alex de Jong
docent Gomarus College Magnolia
MEEMME WEVER

“Er is veel onrecht in de wereld. En het raakt mij het meest als kinderen de dupe zijn. Het is goed om kinderen bekend te maken met onrecht in de wereld. We kunnen ze daar niet van weghouden. En nog mooier is, dat zij daar een steentje aan kunnen bijdragen door geld in te zamelen om zo meer kinderen te kunnen bevrijden. Het verhaal van Kumar heeft de kinderen geraakt en in beweging gebracht!”

MEEMME WEVER
CBS 'T GEBINT

Over IJM

Ontdek ons werk

Raak betrokken

Hoe kan ik geven?